在写观后感时，要用简洁的语言概括电影的主要内容，包括主题、情节、人物关系等。怎样写喜乐与我观后感100字？这里提供喜乐与我观后感100字分享，供大家参考。
喜乐与我观后感100字篇1
《喜乐与我》是我在学校图书馆借的一本非常好看的图书。主要讲的是小男孩马提在一个小山坡上发现了一只可怜的狗，虽然小男孩由于家庭贫困，爸爸妈妈不允许马提养小狗，可是马提还是忍不住留下了小狗并取名为”喜乐“可是为了不被发现，马提把小狗藏在了山洞里每天省下自己的食物，偷偷去喂喜乐。后来被父母发现了这个秘密，说是贾德的狗，贾德这个人经常虐待狗，喜乐就是趁打猎时逃出来的。马提舍不得非要把喜乐留下来，后来父母也渐渐喜欢喜乐了，可是有一天贾德知道了，让马提归还他的猎犬”喜乐“。被逼无奈的情况下只好答应那凶恶猎人的苛刻要求——为他做二十小时的苦工。
这本书使我深受感动，喜欢那既执着又关爱小动物有爱心坚强、勇敢，不怕吃苦、不怕困难的马提和可爱、温顺的喜乐，讨厌总虐待狗凶恶没有爱心的贾德，马提这个小男孩非常值得我们学习。这本书使我懂得了真、善、美和许许多多的知识，让我爱不释手。
喜乐与我观后感100字篇2
最近我读了一本书：《喜乐与我》，读完这本书，我深受影响，觉的很不可思议。
这本书主要讲了：“喜乐”是一只遭主人虐待的小狗，它先后两次从凶恶的那里逃跑，来向马提求救。马提决定不顾一切拯救喜乐，他将喜乐藏在山林中，每天节省自己的食物偷偷去喂它，捡拾铝罐卖钱给它买食物，还给喜乐治好了伤。为了赎回喜乐，马提答应给喜乐的主人做二十小时的苦工。在狗主人恶意压榨下，马提终于熬过了。
读完以后我觉的马提实在太伟大了，以后我定要向它学习!
喜乐与我观后感100字篇3
前两天我在表妹家无意中发现了一本叫喜乐与我的小说，上面盖着一个金色的章，写着“国际大奖小说”几个字。我一看，就忍不住翻了一下，因为前些天看了同系列的另一本小说，让我回味无穷。想必这本书也不会逊色吧 !
这本书的作者以纯正原始的西弗吉尼亚口吻向读者讲述故事，自然流畅，毫不矫揉造作，就好像主人公马提在你耳边娓娓道来一般。我饶有兴致地把这本书读完了，这本书大致讲了狗儿喜乐饱受主任虐待，于是它先后两次从凶恶的主人那里偷偷逃跑，来向马提求救。马提决定不顾一切拯救喜乐，他将喜乐藏在山林中，每天节省自己的食物偷偷去喂它，捡拾铝罐卖钱给它买食物，还给喜乐治好了伤。
为了渎回喜乐，马提答应给喜乐主人做二十小时的苦工。在狗主人恶意的压榨下，马提却毫不退缩，终于让凶残的狗主人把喜乐交了出来。
这其中马提为了让狗主人贾德将喜乐卖给他，任凭贾德给他布置十分辛苦甚至无用的工作，但马提毫无怨言，即使长出了好几个水泡，也不喊疼，为的就是将喜乐买回来，以免再受到贾德的虐待，让我感受到了马提富有同情心，任劳任怨，不轻易屈服的优良品质，让人深受启发。
再看前面，马提为了给藏在山上的喜乐提供足够的食物，在大卫家时，马提后着脸皮向霍华太太又带了一份美味的三明治和六块饼干回去;在回家路上，马提又用所有零花钱买了许多给喜乐的食物。马提这种时刻关心他人，处处为他人着想的优良品质值得我们学习。
在生活中，我们应该学会多多关爱，多多信任，多多尊重他人，像主人公马提一样，多帮助别人，用自己的一份力量为社会多做一点贡献。
作者菲琳丝用日常生活中的灵感为我们描绘了这样一副逼真的图画，给读者带来了美好的感受，令读者受益匪浅，着实是一本好书。
喜乐与我观后感100字篇4
喜乐是一只小狗，“我”则是一个善良的孩子，他们之间会发生什么事呢?
文中的主角是只可怜的小狗和一个名叫马提的孩子。文中的反派是一个叫贾德的凶恶狗主人。喜乐便是一只被他所虐待的小狗。喜乐两次逃走。马提与喜乐第一次见面，是喜乐学校。喜乐因而得名。喜乐骨瘦如柴，伤痕便身，马提下定决心拯救喜乐。他将喜乐藏与山中，用捡铝罐的零花钱为喜乐买食吃。可是，却被贾德隔三差五地抓住。一次意外，使全家知道喜乐的事，并愿和马提一起照顾喜乐。可是又被贾德发现。由于马提一家贫穷，没钱养狗。可是贾德富强，有很多狗。所以全家人不同意，可是马提与他的两个妹妹都想救喜乐。所以全家人都同意养喜乐。喜乐被全家人知道时，因为马提一个好朋友的狗咬伤了喜乐，全家人知道了这个秘密。马提反复思考，终于想出了一个办法，可太冒失了!马提竟想与贾德谈判，想要为贾德做苦工来赎回喜乐。在找贾德时，他发现了一只小鹿在吃草。一声来复枪声响了一声。一颗子弹飞来，打到鹿的头上。马提一惊，回到小鹿吃草的地方。马提想决对是贾德打的。贾德走了现来，这下，被马提抓住了把柄。于是，贾德让马提做二十小时的苦工。一共是5天时间，一天四个小时。马提在压榨下，赎回了自己梦寐以求的喜乐。马提异常兴奋，可是在高潮的时候，马提却想：什么是合法，是道义。
这本书把一切感动展现到了一只狗和一个人之间，让我们学会了成长、信任与尊重。
喜乐与我观后感100字篇5
读了《喜乐与我》这本书我便想起了小时候每天上学放学都会遇到的三楼的姨妈家的狗，每次遇到它我都会躲到妈妈的身后，可是那只狗偏偏要来舔我的脚，我一会儿跑到妈妈的前面，一会儿跑到妈妈的后面，可是那只狗也摇头摆尾的跟过来，我们俩就绕着妈妈打转转儿，结果我迅速地拉着妈妈跑掉了。而《喜乐与我》里的马提和我恰恰相反，他遇到紧紧跟着他的喜乐就会去抚摸他，和他非常亲近。
马提是一个珍惜生命的男孩，他认为每个生命都有生存的权利，于是马提就收养了一只叫喜乐的被虐待的逃跑的狗。结果被爸爸还给了主人贾德。
可是喜乐再一次逃跑了，马提在送信的路上和喜乐再一次相遇了，于是马提在比较安全的山坡上为喜乐建了一个窝，天天从家里偷一些东西给喜乐吃，想尽办法保护喜乐，但还是被爸爸妈妈和主人发现了，于是马提就去和贾德谈判。他利用贾德猎杀了一只幼年的受保护的鹿并答应帮贾德帮他干 14 天活把喜乐换回来。最终成功地把喜乐换回来了。
我觉得马提是一个很会养动物的男孩，而我不怎么会养动物。我记得又一次养金鱼，我每天在鱼缸里放两粒鱼食，结果把金鱼撑死了。像我这样不会养小动物的人，养了小动物反而也等于不爱他，再加上我也害怕大动物，所以我觉得我应该保护大自然，来表示我对动物的爱。
喜乐与我观后感100字篇6
“喜乐”是一条猎犬，由于它时常被主人贾德虐待，偷偷跑去向马提求救。马提决定不顾一切拯救“喜乐”。为了不被发现，马提就把“喜乐”藏在小山林中，并节省自己的食物来喂养“喜乐”。马提每天在贾德家做二十四小时的苦工。马提能行吗?贾德会把“喜乐”交出来吗?
读完了这本书，我知道了答案，马提凭自己的毅力打败了贾德，得到了“喜乐”。我也明白了一个道理：狗或猫，或者其他动物都是有感情的，它们也跟人一样懂得是非，我们不能虐待它们，要和他们做好朋友，关爱它们，保护它们，成为它们的“妈妈”或“爸爸”。
喜乐与我观后感100字篇7
在这个阳光明媚的季节，我享受着清风的和煦，沐浴着阳光的温暖，抛开了一切杂念，让思绪走进了书的世界······
这本书主要写了一只小猎狗喜乐，它非常可怜，总是被主人虐待，它先后两次从主人手里逃脱出来，向主人公马提求救，马提看喜乐这么可怜，就不顾一切的去拯救它，他把喜乐藏在山上，还经常想办法将喜乐喂饱，喜乐受伤时也带它到医院看病。最后，马提为了买回喜乐，就给贾德干了 20 小时的苦工，终于成功的得到了喜乐。
《喜乐与我》这本书魔力般地吸引了我——那充满欢笑的姊妹谷、那让人感动至极的故事。那贫穷却十分欢乐、十分有教养的马提一家;令人讨厌却内心深处也有善良的狗主人贾德;乐于助人、和蔼可亲的医生墨菲;当然，还有最重要的主人公——听话、乖巧、可爱的喜乐。没有人不为他们所感动，他们的朴实、善良，震撼人心。
我不仅仅被它的魅力吸引住了，还被故事里的情节深深的感动了。我与主人公马提同乐同悲，当看到喜乐受伤，马提为了喜乐而难过的时候，我哭了，怕喜乐会死掉，我在心里默默祈祷，保佑喜乐能渡过难关。给我印象最深的还是：马提为了买回喜乐，给贾德做20 小时苦工的时候。只是一只普普通通的狗，马提却把它当人似的，心甘情愿给贾德做苦工。贾德也趁此机会整了一下马提，但马提毫无怨言。看到这儿，两行感动的泪水又从脸上躺下。我是多么钦佩马提的精神，这难道不是我们学习的好榜样吗?
这是我第二遍看这本书了。我学到了马提对一切都那么有同情心，和做一件事都要钻进去的拼搏劲;学到了马提妈妈和爸爸对儿子的爱;学到了贾德厉害的记忆力和听觉······
这本书里有的是我们永远也学不到的，它让我有了人生的认识，它给了我新的视角、新的感受、新的人生观。
如果你心中有爱，就能跨越一切屏障!跨越那道叫做“困难”的屏障!马提是这样，凭借自己的聪明才智和毅力，终于为受助人虐待的小狗喜乐建立了一个快乐家园。
