233 开班第一件事：确定自己的带班理念
2月10日早晨，寒假还没有结束，我正躺在床上睡懒觉。
突然，手机响了，是年级主任的电话。
胡主任首先热情洋溢地问候了我（这是在为布置工作做铺垫），然后告诉我下学期准备“挑大梁”（这才是正题，还要给我带个“高帽子”），担任高一文科普通班班主任。
虽然我早有思想准备，但听到这一消息，我内心的第一反应还是——
推辞不干，虽然希望不大（起码可以讲点其他条件）。
果然，胡主任听了我的推辞之词，丝毫不为所动（早知道我会推辞），又大大“吹嘘”了我一番，并且答应了我的条件——
只上两个班的政治课，有困难找领导。
我明知此事已“铁板钉钉”，也就不再坚持。
挂了电话，懒觉也睡不成了，躺在床上开始进行“激烈”的思考——
文科普通班的班主任可不好当。
因为上学期不想学习的“金刚”级人物都会到文科班，还有几名体育生。
怎么办？
第一件事也是最重要的，必须首先确立我的治班理念，即要有自己的一套带班思想。
有句广告词说得好，“思想有多远，路就能走多远”。
我要做一名有思想的班主任，而不是“脚踩西瓜皮，滑到哪里算哪里”的“猪八戒”，也不是“做一天和尚撞一天钟”的“临时工”。
我要通过自己的努力，让领导和全校教师看一看——
初中教师也能当好高中班主任。
我的治班理念是什么呢？
我突然想起了刚刚看过的两本书《细节决定成败》和《坚持是决定成败的关键》。
著名教育家魏书生先生在他的班级管理中，不也是一直崇尚并积极推行细节管理吗？
对了，我的治班理念就是——
细节决定成败，坚持就是成功。
班主任工作事无巨细，琐碎而繁重；
班级管理头绪多多，都是由一个个细节组成；
只有从细节处着手，才能把班级管理工作做好；
只要把细节处做好，就能把班级管理工作做好；
抓好细节，坚持不懈，必有所成。
我为自己的治班理念激动不已，充满信心。
（完）
