大家好，酷知号为大家解答以下问题，关于三山实验考察的是儿童的什么，三山实验很多人还不知道，今天让我们一起来看看吧！
1、
皮亚杰认为，在个体从出生到成熟的发展过程中，认知结构在与环境的相互作用中不断重构，从而呈现出具有不同品质的不同阶段。
2、他把儿童思维的发展分为以下四个阶段，并不是所有的儿童在同一个年龄完成同一个阶段。
3、然而，它们通过各个阶段的顺序是相同的。
4、前一阶段是达到后一阶段的前提。
5、阶段的发展不是一个间歇性的跳跃，而是一个渐进的、持续的变化。
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