胡适到底是怎样一个人精选文案28句集锦

胡适到底是怎样一个人

1、胡适的父亲早亡,是母亲一手带大,他知道母亲的不容易,在外漂泊十年的过程中,幸得江冬秀能代他尽孝,胡适甚是感激。(胡适到底是怎样一个人)。

2、“伟大领袖”曾称赞“鲁迅的骨头是最硬的”,其实胡适的骨头硬度不比鲁迅差,公开批评政府、执政党及其首要的“辣度”有过之而无不及。如果说鲁迅的杂文是匕首、标枪,那么胡适的时评就是冲锋枪、手榴弹。胡适的麻辣时评,总体而言比鲁迅的晦涩杂文更具思想、更有质量、更为锐利、更易传播、更受欢迎。与鲁迅对国民劣根性的犀利批判迥异,胡适对积重难返社会的温和改良,同样闪烁着人性的温暖和光辉。

3、富士康为什么发生员工跳楼事件?就是因为员工生活的太单调而失去了做人的快乐。

4、某种意义上,《共产党宣言》是共产党、共产党员的“圣经”。但马克思、恩格斯从不认为其完美无缺,在1872年德文版序言中就指出:“某些地方本来可以作一些修改”,“第二章末尾提出的那些革命措施根本没有特别的意义”,“这个纲领现在有些地方已经过时了”。

5、孔子的门人子路,有一天问孔子说:”怎样才能做成一个君子?”孔子回答说:”修己以敬”。这句话的意思,也就是要把自己慎重的培养、训练、教育好的意思。”敬”在古文解释为慎重。子路又说,这样够了吗?孔子回答说:”修己以安人”。这句话的意思,就是先把自己培养、训练、教育好了,再为别人。子路又问,这样够了吗?孔子回答说:”修己以安百姓,修己以安百姓,尧舜其犹病诸。”这句话的意思就是培养、训练、教育好了自己,再去为百姓,培养好了自己再去为百姓,就是圣人如尧舜,也很不易做到。孔子这一席话,也是以个人主义为起点的。

6、林语堂刚去美国读书的时候,生活拮据,曾经向北大申请过一笔生活费用,胡适非常欣赏林语堂的才华,于是以北大的名义每月捐赠林语堂40美元。(胡适到底是怎样一个人)。

7、文学界有传说:“少读鲁迅,老不读胡适”,可像我这般不老不少之辈,却恰好少时读了鲁迅,又在将老之时读到了胡适,实乃有幸。

8、有人说读传记的是主人公的成长之路,也有人说读的是不同时代的社会历史。就我来说,却读出胡适先生特有的儒雅、睿智的文人气息以及包容幽默的光辉人性。感觉好像了解一个人,一个时代,一种文化,那么就让我从四个角度,带大家一起解读传记佳作《四十自述》吧,相信你一定也会有收获。

9、这段话出自胡适的记叙文《我的母亲》,而这篇文笔朴素,感情真挚课文正是节选自胡适的自传《四十自述》。

10、昨夜,读完胡适先生的《四十自述》,掩书后却让我回味良久,对胡适先生更生崇敬钦佩之情。

11、实际上,胡适很快就改弦易辙,放弃“二十年不谈政治”的决心。在《我的歧路》中他承认“是一个注意政治的人”,“我现在出来谈政治,虽是国内的腐败政治激出来的,其实大部分是这几年的‘高谈主义而不研究问题’的‘新舆论界’把我激出来的。”

12、如果人的天性是拥有、掠夺和贪婪的话,那么教养就是付出、给予和克制。

13、老树画画:万水千山挡不住,抱鱼回家过新年。

14、“穷则独善其身,达则兼济天下”(《孟子·尽心上》),“先天下之忧而忧,后天下之乐而乐”(范仲淹《岳阳楼记》),“为天地立心,为生民立命,为往圣继绝学,为万世开太平”(张载《讲堂录》)等等,都是中国“士”传承千年的道统、难以割舍的情结,胡适也不例外。

15、胡适如果答应留下,不仅不会再列“战犯”,还将是座上嘉宾,再安排个全国政协常委、中国科学院院长也不稀奇。但1949年后第一个被政治审判、整肃祭旗的“大腕”文人,未必是“此胡”而是“彼胡”,胡风大约不够格,胡适反而当仁不让。

16、所谓善良,就是心里有别人,设身处地为别人想。

17、我们可能没有创造美的能力,但我们可以感受美、享受美带给我们的乐趣。但人们似乎总是脚步匆匆,自然美,艺术美,精神之美,生活之美,创造美,我们经常视而不见,不知道。

18、一个人只有怀有一个感恩之心,别人才敢放心与之交往,在相处的过程中才敢放心付出,不必担心有一天这个朋友会头也不回的弃人而去。

19、我们在乘坐汽车、高铁的时候,常见到有人外放音乐、大声喧哗,或者吃气味很大的食物。

20、胡适一生在政治上追求民主、法治、自由、人权等普世价值的实现。他反对暴力革命,坚持渐进的改革。胡适的贡献在于“创造了现代中国的公共舆论”。他之开拓公共舆论的空间也就是对于他的政治理想的一种实践。他全力倡导言论自由、思想自由、出版自由等,是为了争取人民有批评执政党及政府的合法权利。

21、从这里大概就能看出,胡适是个个性鲜明,追求自由的人。

22、甲午战争爆发后,胡适被从台湾转回到了老家安徽绩溪,而他的老父亲却未能如愿跟随孩子一块转移,即便当时双脚得脚气病,严重到很难行走,因为必须得留在台湾帮助处理各种事务。

23、不过,姑且不谈他的老爹,胡适的确是一个人才。

24、这一变革确实起了典范的意义和前驱的作用,它不仅给当时学术界以破旧创新的空前冲击,影响了一批学人如顾颉刚、郭沫若等。

25、这就是说,一个人在最初的时候应该为自己,在为自己有余的时候,就该为别人,而且不可不为别人。

26、虽然有人说胡适邀买人心,但是有谁见过一个老师对一个当时名不经传的学生也慷慨解囊的吗?单这一点,胡适就比普通人强太多。

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