勤奋好学的古诗100首
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2、兰槐之根是为芷，其渐之滫，君子不近，庶人不服。其质非不美也，所渐者然也。(勤奋好学的古诗100首)。
3、释义：喜欢读书的人，提笔就能写出漂亮的文章；对一项技艺痴迷的人，他的技术一定是非常精良的。
4、《指导目录》的研制历时一年，来自国家教材委、有关高校、研究机构和中小学校的110多人的专家团队，经过基础研究、专业推荐、深入论证多个环节，根据青少年儿童不同时期的心智发展水平、认知理解能力和阅读特点，从古今中外浩如烟海的图书中精心遴选出300种图书。
5、生存的小品文，必须是匕首，是投枪，能和读书一同杀出一条生存的血路来的东西。——鲁迅
6、读书人不一定有知识，真正的常识是懂得知识，会思想，能工作。——徐特立
7、贵有恒何必三更眠五更起，最无益只怕一日曝十日寒。
8、立身以立学为先，立学以读书为本。——欧阳修
9、少年时只知道玩，不知道要好好学习，到老的时候才后悔自己年少时为什么不知道要勤奋学习。
10、“解诗题”即了解诗歌标题的意思，很多古诗从标题中就能知道作者要表达的情感；
11、甫昔少年日，早充观国宾。读书破万卷，下笔如有神。
12、经过大海的一番磨砺，卵石才变得更加美丽光滑。
13、驾驭命运的舵是奋斗。不抱有一丝幻想，不放弃一点机会，不停止一日努力。
14、长歌行《乐府歌辞》青青园中葵，朝露待日晞。阳春布德泽，万物生光辉。
15、王安石苦着脸说：“这么多笔，连先生都分辨不出，我可怎么找呀？请先生教教我。”
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18、明日复明日，明日何其多。我生待明日，万事成蹉跎。世人若被明日累，春去秋来老将至。朝看东流水，暮看日西坠。百年明日能几何？请君听我明日歌。(清 钱泳《明日歌》)
19、古人学问无遗力，少壮工夫老始成。纸上得来终觉浅，绝知此事要躬行。(宋 陆游《冬夜读书示子聿》)
20、为善不积邪？安有不闻者乎？学恶乎始？恶乎终？曰：其数则始乎诵经，终乎读礼；其义则始乎为士，终乎为圣人，真积力久则入，学至乎没而后止也。故学数有终，若其义则不可须臾舍也。
21、译：当初离家出征远方，杨柳飘扬春风荡。如今归来奔家乡，雪花纷飞漫天扬。
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23、译：让我姑且饮酒作乐吧，只有这样才不会永远伤悲。
24、得欢当作乐，斗酒聚比邻。盛年不重来，一日难再晨。及时当勉励，岁月不待人。
25、译文：在读书、学习的道路上，没有捷径可走，也没有顺风船可驶，如果你想要在广博的书山、学海中汲取更多更广的知识，“勤奋”和“刻苦”是必不可少的。
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