如何督促孩子进步

导读：12岁，男孩，六年级，上课坐不住，大声说话，做小动作，不愿出门，一考试就紧张，成绩受影响，只想玩游戏，不和我们沟通，不写作业，每次都在后面催着写，没有特别好的朋友，如何鼓励孩子进步？

我们在给孩子制定目标时，一定要考虑孩子的实际情况，结合孩子的能力与心理承受能力来制定。有了这个小目标，不用我督促，他自己会加紧练习，尤其是临近考试的时候，格外的认真。

如何督促孩子进步？

1、正确表达对孩子的要求

不少父母在督促孩子时，多会采用命令、训斥的口吻，这会让孩子反感，不愿意接受，我们不妨换一种表达方式。

2、给孩子制定一个切合实际的目标

门槛效应，让人们先接受较小的要求，能促使其逐渐接受较大的要求，这就是“门槛效应”。这一效应启示我们在教育孩子的过程中，我们可以采用循序渐进的方法，先给孩子制定一个小一点的目标，然后再提出大一些的要求。当孩子实现了小目标之后，他就会有自信，有动力去完成下一个目标。

3、让孩子对自己有所期望

期望是最美好的，一个人只有对自己有所期望，才会积极进取，孩子亦如此。心理学家罗森塔尔曾对某小学的孩子进行了一项“未来发展趋势测验”，并给老师们提供了一份“具有优异发展可能”的学生名单。半年后，他对参加测试的孩子进行复试，发现凡是上了名单的孩子，成绩都进步得非常快，且自信心大大增强。

4、关怀与赏识孩子

当孩子感受到父母的关爱时，就会萌发好学的愿望，勤奋学习；为了增强孩子的自信心，平时要善于发现孩子的优点，多赞扬孩子，让孩子感到自己是有希望，有前途的。这比你唠叨、训斥孩子要有用的多，唠叨、训斥是一种消极的因素，而且是外部因素，关爱、赏识能让外部力量转化为孩子内在的动力，其效果当然是不一样的。

5、用肢体语言来表达教育意图

当孩子遇到挫折、失败了，给他一个拥抱、亲吻，胜过你的千言万语，平时我们要善于通过肢体语言来表达我们的情感、教育意图，使孩子理解、领会，这比唠叨、命令来得委婉，且容易让孩子接受。比如，我会用皱眉来表示对孩子的不满，以引起孩子的警惕；我会用目不转睛地看着他，让他知道他现在的动作是不雅观的等等。

6、表扬时态度要真诚，要以理服人

表扬的心理效应就是对激励者态度的一种反映，真诚的态度才能获得真诚的回报。让表扬真诚且具体，更能让孩子准确地认识那些是正确的行为，也将更有效。

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