3岁儿童必背100首古诗【文案147句】(3岁孩子适合背的诗)

3岁儿童必背100首古诗

1、

(1)、日照香炉生紫烟， 遥看瀑布挂前川。 飞流直下三千尺， 疑是银河落九天。

(2)、为此，铃兰妈妈特意整理了一些识字攻略，让新手爸爸妈妈们避开歧路，一起来看看这些都是什么方法吧。

(3)、杜甫(712－770)，字子美，自号少陵野老，世称杜工部、杜少陵等，唐朝河南府巩县(河南郑州巩义市)人，唐代伟大的现实主义诗人，杜甫被世人尊为“诗圣”，其诗被称为“诗史”。杜甫与李白合称“李杜”，为了跟另外两位诗人李商隐与杜牧即“小李杜”区别开来，杜甫与李白又合称“大李杜”。杜甫忧国忧民，人格高尚，约1400余首诗被保留了下来，集为《杜工部集》，诗艺精湛，在中国古典诗歌中备受推崇，影响深远。 

(4)、15《静夜思》(李白)：床前明月光，疑是地上霜，举头望明月，低头思故乡。

(5)、松下问童子，言师采药去。只在此山中，云深不知处。

(6)、外婆在视频里看到的，就是kaka同学热血沸腾地跟俄罗斯的小伙伴们打招呼的样子。

(7)、kaka出生后，不仅有母语环境、对话交流，还隔天就去儿童中心或者幼儿园上课、和当地儿童一起玩耍，然而，kaka根本对这一切毫无反应。比起一岁无脑跟读的阶段，会的日语越来越少……

(8)、庾信平生最萧瑟，暮年诗赋动江关。——杜甫《咏怀古迹五首·其一》

(9)、然而，事实总是残酷的，吐槽完这个年纪的孩子怎么可能说背啥就会啥之后，就收到了友人的回复：

(10)、日照香炉升紫烟，遥看瀑布挂前川。飞流直下三千尺，疑是银河落九天。

(11)、春眠不觉晓，处处闻啼鸟。夜来风雨声，花落知多少。

(12)、我有吴趋曲，无人知此音。 姑苏成蔓草，麋鹿空悲吟。 未夸观涛作，空郁钓鳌心。 举手谢东海，虚行归故林。

(13)、王濬楼船下益州，金陵王气黯然收。——刘禹锡《西塞山怀古》

(14)、朱绂遗尘境，青山谒梵筵。 金绳开觉路，宝筏度迷川。 岭树攒飞栱，岩花覆谷泉。 塔形标海月，楼势出江烟。 香气三天下，钟声万壑连。 荷秋珠已满，松密盖初圆。 鸟聚疑闻法，龙参若护禅。 愧非流水韵，叨入伯牙弦。

(15)、煮豆持作羹，漉菽以为汁。萁在釜下燃，豆在釜中泣。本是同根生，相煎何太急？

(16)、(52)处江湖之远则忧其君：处在僻远的地方做官则为君主担忧。处江湖之远：处在偏远的江湖间，意思是不在朝廷上做官。下文的“退”，对应“处江湖之远”。之：定语后置的标志。是：这样。退：不在朝廷做官。

(17)、别有根芽，不是人间富贵花。——纳兰性德《采桑子·塞上咏雪花》

(18)、且应记、临流凭阑干，便遥想，江南红酣千顷。——刘光祖《洞仙歌·荷花》

(19)、“Soccer？”是在说足球吗？这是想去英国？

(20)、永结无情游，相期邈云汉。——李白《月下独酌四首·其一》

2、

(1)、江南汉乐府江南可采莲,莲叶何田田.鱼戏莲叶间,鱼戏莲叶东,鱼戏莲叶西,鱼戏莲叶南,鱼戏莲叶北.

(2)、慈母手中线，游子身上衣。临行密密缝，意恐迟迟归。谁言寸草心，报得三春晖?

(3)、荷香销晚夏，菊气入新秋。——骆宾王《晚泊江镇》

(4)、(44)宠辱偕(xié)忘：荣耀和屈辱一并都忘了。偕：一起。宠：荣耀。辱：屈辱。

(5)、千里莺啼绿映红，水村山郭酒旗风。南朝四百八十寺，多少楼台烟雨中。

(6)、69《所见》(袁枚)：牧童骑黄牛，歌声振林樾。意欲捕鸣蝉，忽然闭口立。

(7)、(23)日星隐曜(yào)：太阳和星星隐藏起光辉。曜(不为耀，古文中以此曜做日光)光辉；日光。

(8)、   　传语风光共流转，暂时相赏莫相违。

(9)、古诗的秩序其实类同与我们写文章，挑选几首合适孩子的古诗，一起来看看诗中的秩序感。

(10)、   　酒债寻常行处有，人生七十古来稀。

(11)、比如宝宝在玩游戏的过程中，会出现一些喜怒哀乐的表情。宝宝在玩游戏的过程中也会有一些动作体现，比如爬、站、扔等等。另外，爸爸妈妈们也可以想一些识字游戏，比如猜谜语或者是识字等等。

(12)、而我们所谈的三种认知类型，也只是一种粗疏的分类，每个孩子都有独一无二的认知方法去认知世界。只能说，如果一种方法不奏效，比起加量、重复，更多的应该是去思考，这种方法是不一开始就错了。

(13)、55《示儿》(陆游)：死去元知万事空，但悲不见九州同。王师北定中原日，家祭无忘告乃翁。

(14)、好雨知时节，当春乃发生。随风潜入夜，润物细无声。

(15)、在教小孩识字的时候，陪伴小孩阅读是较为科学的识字方法，不过为了能够让宝宝将识字作为一种习惯，还是要让宝宝尽早阅读。尽量让宝宝养成阅读的好习惯。教宝宝识字的方法很多，选择识字方法的时候，要科学。

(16)、山中相送罢，日暮掩柴扉。春草明年绿，王孙归不归

(17)、之前的N大恒星、器官骨骼、XX边形、世界各国，都没有打倒胡萝卜，这次却不同，真的没信心！于是，之后的当务之急，就是让kaka忘记俄罗斯85联邦。

(18)、寒食韩翃春城无处不飞花,寒食东风御柳斜.日暮汉宫传蜡烛,轻烟散入五侯家.

(19)、回舟不待月，归去越王家。——李白《子夜吴歌·夏歌》

(20)、孤烟村际起，归雁天边去。——孟浩然《南归阻雪》

3、

(1)、比如，从外出方面，宝爸宝妈在街道上或者是公共汽车上，都可能会存在一些文字或者是广告，路牌也是最为常见的一种。可以引导宝宝认识路牌上的文字，了解广告语，这也是能够帮助宝宝更好的认字。

(2)、鬼才信啊！怎么可能一百首！一番讨价还价后，太后给了最后通牒：

(3)、晚来天欲雪，能饮一杯无。——白居易《问刘十九》

(4)、月落乌啼霜满天，江枫渔火对愁眠。姑苏城外寒山寺，夜半歌声到客船。

(5)、瘦叶几经雪，淡花应少春。——于武陵《赠卖松人》

(6)、40《山行》(杜牧)：远上寒山石径斜，白云生处有人家。停车坐爱枫林晚，霜叶红于二月花。

(7)、锄禾日当午，汗滴禾下土。谁知盘中餐，粒粒皆辛苦。

(8)、不见跳鱼翻曲港，湖边特地经过。萧萧疏风乱雨荷。微云吹尽散，明月堕平波。白酒一杯还径醉，归来散发婆娑。无人能唱采菱歌。小轩枕簟，檐影挂星河。——叶梦得《临江仙》

(9)、《武侯庙 》遗庙丹青古 ，空山草木长 。犹闻辞后主 ，不复卧南阳。

(10)、42《江南春》(杜牧)：千里莺啼绿映红，水村山郭酒旗风。南朝四百八十寺，多少楼台烟雨中。

(11)、朝辞白帝彩云间，千里江陵一日仍。两岸猿声啼不住，轻舟已过万重山。

(12)、江南好，风景旧曾谙。日出江花红胜火。春来江水绿如蓝，能不忆江南?

(13)、江南逢李龟年杜甫岐王宅里寻常见,崔九堂前几度闻.正是江南好风景,落花时节又逢君.

(14)、至若春和景明，波澜不惊，上下天光，一碧万顷；沙鸥翔集，锦鳞游泳；岸芷汀兰，郁郁青青。而或长烟一空，皓月千里，浮光跃金，静影沉璧，渔歌互答，此乐何极！登斯楼也，则有心旷神怡，宠辱偕忘，把酒临风，其喜洋洋者矣。

(15)、58《四时田园杂兴》(选二)(范成大)：梅子金黄杏子肥，麦花雪白菜花稀。日长篱落无人过，惟有蜻蜓蛱蝶飞。

(16)、对于这样的孩子来说，也许一首诗听100遍，都听若惘闻。但如果活用他们擅长的符号记忆，在有兴趣的基础上，和实物相联系，解释清楚每个字的意思，再认识所有的字，那么，就会背诵并理解了。当然，对幼儿来说，这样的学习模式，在数量和进度上肯定是非常有限的。

(17)、12《鹿柴》(王维)：空山不见人，但闻人语响。返景入深林，复照青苔上。

(18)、小池杨万里泉眼无声惜细流,树阴照水爱晴柔.小荷才露尖尖角,早有蜻蜓立上头.

(19)、至今思项羽，不肯过江东。——李清照《夏日绝句》

(20)、千山鸟飞绝，万径人踪灭。孤舟蓑笠翁，独钓寒江雪。

4、

(1)、59《小池》(杨万里)：泉眼无声惜细流，树阴照水爱晴柔。小荷才露尖尖角，早有蜻蜓立上头。

(2)、“好雨知时节，当春乃发生……对了，小朋友，你要不要穿雨衣？”

(3)、南村群童欺我老无力，忍能对面为盗贼。公然抱茅入竹去，唇焦口燥呼不得，归来倚杖自叹息。

(4)、有人水溅红裙，相招晚醉，正月上、凉生风露。——高观国《祝英台近·荷花》

(5)、17《望庐山瀑布》(李白)：日照香炉生紫烟，遥看瀑布挂前川。飞流直下三千尺，疑是银河落九天。

(6)、天门中断楚江开，碧水东流至此回。两岸青山相对出，孤帆一片日边来。

(7)、      窗含西岭千秋雪，门泊东吴万里船。

(8)、海上生明月，天涯共此时。情人怨遥夜，竟夕起相思。

(9)、持斧伐远扬，荷锄觇泉脉。——王维《春中田园作》

(10)、译文：春天睡醒不觉天已大亮，到处是鸟儿清脆的叫声。回想昨夜的阵阵风雨声，吹落了多少芳香的春花。

(11)、人闲桂花落，夜静春山空。月出惊山鸟，时鸣春涧中。

(12)、少小离家老大回，乡音未改鬓毛衰。儿童相见不相识，笑问客从何处来。

(13)、众所周知，人类学习语言，往往沿袭“听-说-读-写”的顺序，而幼儿学习的第一步，几乎没有任何其他选择，必然从“听”开始。因此，流行的儿童语言学习理论，无论古诗还是外语，几乎都是“听力型”儿童中成功者的经验。

(14)、(3)滕子京谪(zhé)守巴陵郡(jùn)：滕子京降职任岳州太守。滕子京，名宗谅，子京是他的字，范仲淹的朋友。古时朋友间多以字相称。谪zhé①谴责；责备。《左传·成公十七年》：“国子～我。”②被贬官，降职。《琵琶行》：“～居卧病浔阳城。”③缺点；过失。《老子》：“善言无瑕～。”(谪戍)把被革职的官吏或犯了罪的人充发到边远的地方。在这里作为被贬官，降职解释。守：指做州郡的长官

(15)、游园不值叶绍翁应怜屐齿印苍苔,小扣柴扉久不开.春色满园关不住,一枝红杏出墙来.

(16)、这首词写出了采莲蓬的小女孩活泼可爱、调皮嬉戏的情态。首句写荷花香飘满塘，菡萏本指荷花，这里应该是指荷花落后结的莲蓬，因为采莲应该采的是莲蓬。陂(bēi)指水塘，十顷陂的水塘应该不小，古代的一顷相当于现在的33公顷，也就是33333平方米。那么十顷应该是333330平方米，应该是很大的一个水塘了。这么大的水塘里芳香四溢，莲蓬挨挨，还有晚开的没有败落的荷花。采莲的小女孩平时深藏闺中，与世隔绝，今日驾驶着小舟进入荷塘，就像笼中放飞的鸟儿，林立的荷叶和莲蓬隔开了世俗对她的束缚，清清的水波，淡淡的清香更荡开了她的心扉，于是她尽情嬉戏贪玩，竟然迟迟才想起来应该去采莲。

(17)、城阙辅三秦，风烟望五津。与君离别意，同是宦游人。海内存知己，天涯若比邻。无为在岐路，儿女共沾巾。

(18)、50《六月二十七日望湖楼醉书》(苏轼)：黑云翻墨未遮山，白雨跳珠乱入船。卷地风来忽吹散，望湖楼下水如天。

(19)、慈母手中线，游子身上衣。临行密密缝，意恐迟迟归。谁言寸草心，报得三春晖。

(20)、然后，现在既然决定报名参加挑战赛了，那么我就要想办法努力去达成。参加魔方比赛调动了孩子训练魔方的积极性，也增加了我的责任感，还有确实这个坚持训练给他带来的这个变化非常明显。于是我就坚定的相信参加这个挑战古诗背诵赛也会很有收获的。我想即便最后不能够挑战成功，但是如果通过这个比赛促使我和孩子坚持把75首能背诵下来，我也心满意足了。所以2020年1月1日魔方新年赛结束之后，第二天就开始背诵古诗，当务之急要把75首全背下来，因为报名之前我们就对孩子进行过检测，他当时还有35首左右不会或者不熟。35首一天背一首，也要一个半月，正式比赛是在2020年2月7号，刚好有1个月多的时间，而且1月10号放寒假了休息时间更多，学的估计能快点，我是这么想的。然后我或者他妈妈就开始给他每天晚上讲一讲，不要求当天能背下，至少每天能熟悉一首，计划用1个月时间让他把剩下的35首古诗能背完。时间紧任务重，年前的时候突击了一下到正月初七基本能够背过，接下来就是定桩，因为他的这个编码不熟，然后定桩他是断断续续只定了有十几首。后来因为新型冠状病毒疫情的影响，突然通知挑战比赛取消了。一下人就像泄了气的皮球，再打不起精神了，刚好也是在家，孩子就像放羊了一样，我们不抓了，孩子一天净玩了，不背古诗，也不转魔方，就这样一直持续到2月底。

5、

(1)、译文：香炉峰在阳光的照射下生起紫色烟霞，从远处看去瀑布好似白色绢绸悬挂山前。高崖上飞腾直落的瀑布好像有几千尺，让人怀疑是银河从天上泻落到人间。

(2)、5《咏柳》(贺知章)：碧玉妆成一树高，万条垂下绿丝绦。不知细叶谁栽出，二月春风似剪刀。

(3)、慢慢的经过这样一次又一次的重复抽背复习，大概3天时间他就可以全部抽背下来。能达到抽背已经上了一个台阶，我还想让孩子在平常有更多的一些运用吧。比如说：我们现在走的路上，突然一阵风吹过来，我就说，宝宝，好大的风。然后，《风》唐、李桥，解落三秋叶·······；我说春天是个好日子，他又背《春日》；我说你看那是竹子，它就随口说出《竹石》，我说今天是清明节，它一下子就把那首对应的古诗背出来了。这是我感到的比较欣慰的一点，其实对于孩子的话，他并不认识字，但是他通过我们的这个描述讲解对外界事物的认知，我个人觉得这就非常有意义。陪孩子学习的同时，75首古诗我和他妈妈也已经可以倒背如流了，现在我们要冲刺的目标是：成为年龄最小的中华经典记忆大师，目标有些遥远，每天进步一点点，期待未来会更好。

(4)、3《咏鹅》(骆宾王)：鹅，鹅，鹅，曲项向天歌。白毛浮绿水，红掌拨清波。

(5)、灭烛怜光满，披衣觉露滋。不堪盈手赠，还寝梦佳期。

(6)、从娃还在襁褓中起，至少背了100遍，才听到了这首《春夜喜雨》的回应，然而，这一瞬间，胡萝卜的心里，却难过起来。

(7)、现场勘验，特意点了《将qiāng进酒》、《长恨歌》等几首比较长的诗，和许浑、薛逢两位较生僻的诗人的作品，周翘(qiáo)楚全部流畅无误的背诵了出来，一个磕绊都不打。

(8)、(16)然则北通巫峡：然则：虽然如此，那么。

(9)、空山不见人，但闻人语响。返景入深林，复照青苔上。

(10)、22《别董大》(高适)：千里黄云白日曛，北风吹雁雪纷纷。莫愁前路无知己，天下谁人不识君。

(11)、人生如梦，一尊还酹江月。——苏轼《念奴娇·赤壁怀古》

(12)、向晚意不适，驱车登古原。夕阳无限好，只是近黄昏。

(13)、长安回望绣成堆，山顶千门次第开。——杜牧《过华清宫绝句三首·其一》

(14)、咏柳贺知章碧玉妆成一树高,万条垂下柳丝绦.不知细叶谁裁出,二月春风似剪刀.

(15)、3月2号我们到西安这边来了之后，由于疫情影响，一天就在家里面呆着，孩子也没有什么新玩具可玩。心才慢慢定下来，这个时候我们又继续背古诗。测试了一下已经忘得差不多了。比赛已经取消了，现在只是想让他把这个古诗背一背再熟悉一下，因为在家里除了写点作业也没事儿做，于是就让他开始拿出书来涂鸦！好像过了一年就长大了一点，这一次的话基本能自己主动按照顺序涂了，有时候他不按顺序，也没有过多强求，就当玩去了吧，他想怎么涂就怎么涂，然后我就陪着他，让他先复习一遍古诗，再让他去涂图画。

(16)、春种一粒粟，秋收万颗子。四海无闲田农夫犹饿死。

(17)、移舟水溅差差绿，倚槛风摆柄柄香。——郑谷《莲叶》

(18)、23《绝句》(其三)(杜甫)：两个黄鹂鸣翠柳，一行白鹭上青天。窗含西岭千秋雪，门泊东吴万里船。

(19)、     一骑红尘妃子笑，无人知是荔枝来。

(20)、如果能感受到语言的局限，就能理解“触觉型”小朋友在后期的潜力是异常巨大的。但不管聚焦于音素，还是汉字，幼儿背诗这样的项目，本来就是形式>内容+理解，这些方面对于“触觉型”认知者来说，在早年的鸿沟就更深了。

(1)、(50)不以物喜，不以己悲：不因为外物(好坏)和自己(得失)而或喜或悲(此句为互文)。以，因为。

(2)、我们家里有尚忆出版的《倒背如流100首诗词》这本书，是需要自己画图的。然后孩子妈妈就一边辅导，一边教孩子画图，才画了一首就不好好画了。不听指挥，胡乱的画，坐不住，好动，我们也没辙，后来也就没怎么画图了，就是带他读一读，讲一讲，学多少，算多少。

(3)、时隔几年，孩子对诗略有印象。当我讲解完内容后，儿子跟读了两三遍，开始兴致勃勃自己背诵。我发现古诗虽然朗朗上口，但孩子却时不时卡在第二句“曲项向天歌”，要么突然语塞，要么乱了顺序，或者前一遍背诵正确了，后一遍又会出现卡住的情况。

(4)、说真的，要论人文教育，这孩子的起点也该可以了。亲妈好歹在复旦读了十年文学，新概念一等奖也拿过，专著译著也出过。当爹的虽然做不出语段分析，但背诗总算还是从善如流的。更别提，刚生下娃的时候，为了怕她学不好中文，花鸟鱼虫、山石树木，看到啥都得给来首诗熏陶熏陶。

(5)、这种情况重复多次之后，我仔细看了下古诗，给孩子提供了一个记忆点，不想效果却不错。

(6)、小时不识月，呼作白玉盘。 又疑瑶台镜，飞在青云端。

(7)、若耶溪傍采莲女，笑隔荷花共人语。——李白《采莲曲》

(8)、(7)乃重修岳阳楼，增其旧制：乃，于是；增，扩大。制：规模。

(9)、(53)其必曰“先天下之忧而忧，后天下之乐而乐”：那一定要说“在天下人担忧之前先担忧，在天下人享乐之后才享乐”吧。先，在……之前；后，在……之后。其：指“古仁人”。而，顺承。必：一定。

(10)、20《早发白帝城》(李白)：朝辞白帝彩云间，千里江陵一日还。两岸猿声啼不住，轻舟已过万重山。

(11)、(47)嗟(jiē)夫：唉。嗟夫为两个词，皆为语气词。

(12)、39《悯农》(其二)(李绅)：春种一粒粟，秋收万颗子。四海无闲田，农夫犹饿死。

(13)、毕竟西湖六月中，风光不与四时同，接天莲叶无穷碧，映日荷花别样红。——杨万里《晓出静慈寺送林子方》

(14)、春眠不觉晓，处处闻啼鸟。                      

(15)、鹅鹅鹅，曲项向天歌。白毛浮绿水，红掌拨清波。

(16)、周翘(qiáo)楚在第三季《中国诗词大会》陕西选拔活动中表现相当亮眼。

(17)、9《凉州词》(王翰)：葡萄美酒夜光杯，欲饮琵琶马上催。醉卧沙场君莫笑，古来征战几人回?

(18)、32《塞下曲》(卢纶)：林暗草惊风，将军夜引弓。平明寻白羽，没在石棱中。

(19)、其次是听力敏锐，擅于听记。这两点如果发育较早，那么背诗就不太容易遇到障碍。

(20)、范仲淹(989年10月1日－1052年6月19日)，字希文，谥文正，亦称范履霜，北宋著名文学家、政治家、军事家、教育家。祖籍邠州(今陕西省彬县)，后迁居苏州吴县(今江苏省吴县)。他为政清廉，体恤民情，刚直不阿，力主改革，屡遭奸佞诬谤，…

(1)、背熟之后就是定桩，本来打算用地点桩，但是抽背的时候需要进行计算和推理，数学运算没学过就不可能了。所以我按老方法，熟悉数字编码。编码以前有过渗透，但是不太熟，然后平常我们吃饭、走路的空闲时候考一考。翻来覆去的大概就是个四五天时间编码就熟悉了，接下来开始定桩。第一天定了十首古诗，第二天复习了一遍，又教了另外的十首定桩。我试着让孩子给我讲我给他描述的画面，只要他能完整说出来的基本就可以抽背了。定桩用了4天，大部分他能够很完整的抽背出来，然后整体过一遍，不熟悉的或者想不起来了，我们再进行调整图像重点复习。

(2)、33《望洞庭》(刘禹锡)：湖光秋月两相和，潭面无风镜未磨。遥望洞庭山水色，白银盘里一青螺。

(3)、千古风流人物，一时多少雄豪。——完颜璹《朝中措·襄阳古道灞陵桥》

(4)、译文：年少时离乡老年才归家，我的乡音虽未改变，但鬓角的毛发却已经疏落。家乡的儿童们看见我，没有一个认识我。他们笑着询问我：这客人是从哪里来的呀？　

(5)、而胡萝卜只想泪奔——啥诗词大会，都是为了这不成器的孩子啊！

(6)、25《绝句》(其一)(杜甫)：迟日江山丽，春风花草香。泥融飞燕子，沙暖睡鸳鸯。

(7)、56《秋夜将晓出篱门迎凉有感》(陆游)：三万里河东入海，五千仞岳上摩天。遗民泪尽胡尘里，南望王师又一年。

(8)、鹅鹅鹅，面向蓝天，一群鹅儿伸着弯曲的脖子在歌唱。洁白的羽毛，漂浮在碧绿水面。红红的脚掌，拨动着清清水波。

(9)、    长安回望绣成堆，山顶千门次第开。

(10)、危楼高百尺，手可摘星辰。 不敢高声语，恐惊天上人。

(11)、29《寻隐者不遇》(贾岛)：松下问童子，言师采药去。只在此山中，云深不知处。

(12)、4岁时一个月背完《唐诗三百首》半年认完书里全部的字

(13)、细草微风岸，危樯独夜舟。星垂平野阔，月涌大江流。名岂文章着，官应老病休。飘飘何所似？天地一沙鸥。

(14)、1《江南》(汉乐府)：江南可采莲，莲叶何田田!鱼戏莲叶间;鱼戏莲叶东，鱼戏莲叶西，鱼戏莲叶南，鱼戏莲叶北。

(15)、27《游子吟》(孟郊)：慈母手中线，游子身上衣。临行密密缝，意恐迟迟归。谁言寸草心，报得三春晖。

(16)、青箬笠，绿蓑衣，斜风细雨不须归。——张志和《渔歌子·西塞山前白鹭飞》

(17)、因为孩子那么小，除了简单的古诗好像也没啥可以教的。我记得有一次我们一家人去外面玩的时候，他妈妈给他说，宝宝，你看这就是“柳树”。其实就想带他认识一下不同品种的树，他就说这是《咏柳》。然后“《咏柳》，唐，贺知章，碧玉妆成一树高，万条垂下绿丝绦，不知细叶谁裁出，二月春风似剪刀”。一口气就把那首诗背下来了，突然，我觉得这个挺好玩儿的。很久以前教过，记得还是很清楚，看来学习还是很有收获的，于是，我和他妈妈开始慢慢给他渗透古诗。

(18)、生当作人杰，死亦为鬼雄。至今思项羽，不肯过江东。

(19)、“让孩子从小浸润中国优秀的古典文化，练好文化童子功。”这估计是现代很多父母的希望，很多孩子从小开始古诗启蒙。

(20)、峨眉山月半轮秋， 影入平羌江水流。 夜发清溪向三峡， 思君不见下渝州。

(1)、好雨知时节，当春乃发生。随风潜入夜，润物细无声。

(2)、53《题西林壁》(苏轼)：横看成岭侧成峰，远近高低各不同。不识庐山真面目，只缘身在此山中。

(3)、“她自己非要看啊。要不想学，我有那本事教吗？”

(4)、51《饮湖上初晴后雨》(苏轼)：水光潋滟晴方好，山色空蒙雨亦奇。欲把西湖比西子，淡妆浓抹总相宜。

(5)、青青园中葵，朝露待日曦。阳春布德泽，万物生光辉。常恐秋节至，焜黄华叶衰。百川东到海，何时复西归。少壮不努力，老大徒伤悲。

(6)、“你跟着妈妈念一遍‘好雨知时节’，就可以不穿。”

(7)、人闲桂花落，夜静春山空。月出惊山鸟，时鸣春涧中。